متى ما لاحَ في الأفق سؤالٌ يرتادُ حِمى العلم، كنَّا -بعون الله وتوفيقه- لهُ بالإفصاح والتبيين، وبالجواب المُبين.
512
Anonymous Coward · 22h
فهل نمر على المباحث الصورية وما يتقدم صناعة البرهان مرور الكرام ولا نكثر من النظر فيها؟
بالقطع لا، فالمنطق الصوري مقدمة ضرورية جدًّا لصناعة البرهان، والذي قصدته: كل بحث لا يخدم صناعة البرهان، لا المنطق الصوري مطلقًا.
Anonymous Coward · 2d
ماهي اللغة التي ترجمت منها يا شيخ
اللغة الانغليزية، ترجمة JOHN P. McCASKEY، الصادرة عن جامعة HARVARD.
Anonymous Coward · 3d
شيخنا حدثنا عن كتاب المناهج ليعقوب زابريلا، ما الذي يضيفه؟ لماذا اخترته للترجمة؟ ما الذي يميزه عن غيره؟ ماهو مستوى الكتاب؟
حيَّاكم الله، الجواب ستجده في مقدمة المترجم إن شاء الله.
Anonymous Coward · 2d
كيف كتاب لزبارايلا والصوره ارسطو؟ بعدين مو توك قلت ليس الغرض فهم ارسطو؟
وجود المعلِّم الأول على الغلاف لا يعني أنَّه المؤلف، ولا يعني أنَّ الغرض منه فهمه [المعلِّم الأول] لذاته، وغاية الأمر: صورة المعلِّم الأول لها دلالة عند المتخصصين على المنهج العلمي، وهذه الغاية من وجودها على الغلاف.
Anonymous Coward · 12d
هل التفصيل المطول للشرطيات ولوازمها والقياسات المكونه منها ( كما في المطالع نموذجًا ) له فائدة تطبيقية في الحكمة الرياضية او الإلهية والطبيعية او حتى في باقي ابواب المنطق ؟
لا، فقط سلّم عليها وارحل.
Anonymous Coward · 5d
أليس لك زيارة قريبة للسعودية حتى نكسبك على الغداء؟
الله يكرمك ويرفع قدرك، في الوقت الحالي لا.
Anonymous Coward · 5d
غ.س
هذا الكلام ينطبق ايضاً على العلوم غير المنطق؟
وهل يستغنى عن الشروح المطولة المسجلة بالشروح والمؤلفات المطولة المكتوبة؟
نعم، ينطبق على غير المنطق، ونعم، يستغنى.
Anonymous Coward · 5d
شيخ جهاد هل يصح الابتداء بكتاب الشفاء مباشرة؟
لا أدري أي قسم منه تعني، ولكن مهما كان القسم، فالجواب: لا.
Anonymous Coward · 6d
مولانا في بلادنا لا يدرسون أعلى من الشمسية فكيف أصل إلى المطولات؟
ليس من اللازم في طريق التحصيل أن يقرأ الطالب كلَّ مختصرٍ ومتوسطٍ ومطوَّلٍ على شيخٍ في جميع مراحله، بل المقصود أن يحصل له من أصول الفن وقواعده ما تنفتح له به أبواب النَّظر، ويتهيّأ له به حسن الفهم، وصحة التصور، وسلامة الانتقال من المبادئ إلى النتائج.
بل الحق أنَّ من رسخت له ملكة الفهم في هذا المختصر، واستعان بكثرة المذاكرة، والمراجعة، والتأمل، أمكنه أن يرتقي إلى المطوَّلات بعقله واجتهاده، وإن لم يتيسر له شيخٌ يقرأ عليه كلَّ كتابٍ كتابًا -ولا يبحث عنه أصلًا إلَّا الطالب الكسول.
فإن قلتَ: إنَّ الشيخ يعين على اختصار الطريق، ويدفع كثيرًا من الأوهام، ويكشف الدقائق.
قلتُ: لكن فقده لا يوجب انسداد باب الترقّي في العلم، فمتى استقام للطالب فهم المقدمات، والقدرة على حلّ العبارات، أمكنه أن ينفذ من المختصرات إلى المبسوطات، ومن المتون إلى الشروح المطوَّلة، على وفق أصول هذا الفن وقوانينه.
Anonymous Coward · 6d
هلا أشرت لنا بملاحظاتك على شرح حسين محسن على المظفر إجمالًا حتى نستفيد؟
تطاول بها العهد، واندرس لها الأثر، فاستلب النسيان صورتها من خلدي، والدهر -يا ويحك- آفة الذكر.